1. RODNA

Buscar por Autor Castorina, José Antonio

Ir a: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
O introducir las primeras letras:


Mostrando resultados 1 a 8 de 8
Fecha de publicaciónTítulo???itemlist.dc.creator.*??????itemlist.dc.provenance???
2013El aprendizaje de la historia en prácticas de lectura compartida : una investigación en didáctica de las ciencias socialesAisenberg, BeatrizUniversidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras
-El desarrollo del juicio moral en niños y adolescentes : representaciones, sentido común e idologiaBarreiro, Alicia VivianaUniversidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras
2017El problema de la interpretación del contexto en el estudio de los conocimientos infantiles en la antropología y la psicología constructivistaHorn, Axel César; Shabel, Paula Nurit; García-Palacios, Mariana; Castorina, José AntonioComisión de Investigaciones Científicas
2005Génesis y evolución del concepto de gravedad: construcción de una visión de universoCamino, NéstorSEDICI
2017Las representaciones sociales de la política y la democracia de adolescentes escolarizados de la Ciudad autónoma de Buenos AiresBruno, Daniela SilvanaUniversidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras
2005Límites simbólicos en la constitución del par éxito-fracaso: Estudio socioeducativo de las representaciones de los profesores sobre el talentoKaplan, Carina VivianaUniversidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras
2003Los obstáculos en el aprendizaje del adelgazamiento de la capa de ozono en los alumnos de 12 a 18 añosKriner, AliciaFacultad de Ciencias Exactas y Naturales de la UBA
1995Psicología: docencia e investigaciónEscars, Carlos J.; Salanueva, Olga; Piacente, Telma; Ruiz, Ricardo; Rossi Casé, Lilia; Schwartz de Scafati, Liliana E.; Napolitano, Graziela; Castorina, José Antonio; Karothy, Rolando; Botas, María InésUniversidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
Mostrando resultados 1 a 8 de 8