Título : Las evaluaciones en física y en química: ¿qué aprendizaje se favorece desde la enseñanza en la educación secundaria?
Assessment in Physics and in Chemistry: ¿what kind of learning is favoured in secondary school teaching?
Editorial : Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Instituto de Física
Fecha de publicación : 8-sep-2017
8-sep-2017
mar-2013
7-sep-2017
metadata.dc.source.uri: http://hdl.handle.net/11336/23845
URI : http://rodna.bn.gov.ar:8080/jspui/handle/bnmm/297038
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