Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | Tomasini, Marina Edith | - |
| dc.creator | Domínguez, Lucía Inés | - |
| dc.creator | Peralta, Heliana | - |
| dc.date | 2015-07-10T18:04:04Z | - |
| dc.date | 2015-07-10T18:04:04Z | - |
| dc.date | 2013-03 | - |
| dc.date | 2016-03-30 10:35:44.97925-03 | - |
| dc.date.accessioned | 2019-04-29T15:51:20Z | - |
| dc.date.available | 2019-04-29T15:51:20Z | - |
| dc.date.issued | 2013-03 | - |
| dc.identifier | Tomasini, Marina Edith; Domínguez, Lucía Inés; Peralta, Heliana; Las violencias entre estudiantes desde el punto de vista de sus actores. Una narrativa de la sociabilidad juvenil; Aposta. Revista de Ciencias Sociales; 58; 3-2013; 1-45 | - |
| dc.identifier | 1696-7348 | - |
| dc.identifier | http://hdl.handle.net/11336/1139 | - |
| dc.identifier.uri | http://rodna.bn.gov.ar:8080/jspui/handle/bnmm/303809 | - |
| dc.description | Este artículo trata sobre las violencias entre estudiantes y las aborda como constitutivas de la conformación de un entramado de vinculación juvenil en la escuela media; allí donde se juegan cotidianamente procesos identitarios que implican la tensión entre identificación y diferenciación, a través de la re-constitución de taxonomías sociales. Dentro de la tradición de investigación cualitativa nos centramos en la perspectiva narrativa de análisis, en base a la cual construimos un esquema analítico que fue aplicado a micro relatos de situaciones conflictivas entre jóvenes de primer año de escuelas secundarias de Córdoba, Argentina. El proceso de análisis orientado por tal esquema nos ha permitido diferenciar contextos relacionales de emergencia de violencias así como caracterizar distintas formas de manifestación y sentidos que adquiere para los actores que la vivencian, ya sea como protagonistas o como espectadores. | - |
| dc.description | This article is about violence between students and considers in the frames of youth sociability at secondary school. In this social space are produced, in everyday interactions, identity processes that involving a tension between identification and differentiation, through the re-constitution social taxonomies. In the tradition of qualitative research we focus on the narrative perspective of analysis on the basis of which we construct an analytic scheme that was applied to micro narratives of conflict situations among first-year students of secondary school from the city of Córdoba, Argentina. The analytic processes made possible to distinguish relational contexts where violences emerge, characterize different forms of expression and the senses that violence takes by its actors. | - |
| dc.description | Fil: Tomasini, Marina Edith. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico - CONICET - Tandil. Instituto de Geografia, Historia y Ciencias Sociales; Argentina; | - |
| dc.description | Fil: Domínguez, Lucía Inés. Universidad Empresarial Siglo XXI; Argentina; | - |
| dc.description | Fil: Peralta, Heliana. Universidad Empresarial Siglo XXI; Argentina; | - |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.language | spa | - |
| dc.relation | info:eu-repo/semantics/altIdentifier/url/http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=4398782 | - |
| dc.relation | info:eu-repo/semantics/altIdentifier/url/www.apostadigital.com | - |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | - |
| dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/ | - |
| dc.source | reponame:CONICET Digital (CONICET) | - |
| dc.source | instname:Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas | - |
| dc.source | instacron:CONICET | - |
| dc.subject | Violencia | - |
| dc.subject | Narrativa | - |
| dc.subject | Sociabilidad Juvenil | - |
| dc.subject | Género | - |
| dc.subject | Ciencias Sociales Interdisciplinarias | - |
| dc.subject | Otras Ciencias Sociales | - |
| dc.subject | CIENCIAS SOCIALES | - |
| dc.subject | Tópicos Sociales | - |
| dc.subject | Sociología | - |
| dc.subject | CIENCIAS SOCIALES | - |
| dc.title | Las violencias entre estudiantes desde el punto de vista de sus actores. Una narrativa de la sociabilidad juvenil | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
| dc.type | info:ar-repo/semantics/articulo | - |
| Aparece en las colecciones: | CONICET | |
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