Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | Gonzalez, Maria Paula | - |
| dc.date | 2018-02-06T15:45:46Z | - |
| dc.date | 2018-02-06T15:45:46Z | - |
| dc.date | 2014-07 | - |
| dc.date | 2018-02-05T20:14:39Z | - |
| dc.date.accessioned | 2019-04-29T15:52:13Z | - |
| dc.date.available | 2019-04-29T15:52:13Z | - |
| dc.date.issued | 2014-07 | - |
| dc.identifier | Gonzalez, Maria Paula; Enseñanza de la historia en el nivel secundario en Argentina: herencias, rupturas, invenciones e inercias; Universidade de Passo Fundo; Espaço Pedagógico; 21; 2; 7-2014; 251-273 | - |
| dc.identifier | 0104-7469 | - |
| dc.identifier | http://hdl.handle.net/11336/35774 | - |
| dc.identifier | 2238-0302 | - |
| dc.identifier | CONICET Digital | - |
| dc.identifier | CONICET | - |
| dc.identifier.uri | http://rodna.bn.gov.ar:8080/jspui/handle/bnmm/304193 | - |
| dc.description | Este trabajo analiza las configuraciones actuales de la historia como disciplina escolar en el nivel secundario en Argentina, tomando particularmente los propósitos y las actividades que se enuncian, se sugieren y se practican. A través de diversas fuentes normativas (leyes, diseños curriculares), pedagógicas (libros de textos escolares, materiales didácticos) y docentes (observaciones de clases, carpetas de alumnos), el análisis muestra rupturas, inercias, invenciones y herencias en los "haceres" cotidianos. | - |
| dc.description | Fil: Gonzalez, Maria Paula. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Universidad Nacional de General Sarmiento; Argentina | - |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.language | spa | - |
| dc.publisher | Universidade de Passo Fundo | - |
| dc.relation | info:eu-repo/semantics/altIdentifier/url/http://www.upf.br/seer/index.php/rep/article/view/4300 | - |
| dc.relation | info:eu-repo/semantics/altIdentifier/doi/http://dx.doi.org/10.5335/rep.v21i2.4300 | - |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | - |
| dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/ | - |
| dc.source | reponame:CONICET Digital (CONICET) | - |
| dc.source | instname:Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas | - |
| dc.source | instacron:CONICET | - |
| dc.subject | HISTORIA | - |
| dc.subject | ENSEÑANZA | - |
| dc.subject | PRÁCTICAS | - |
| dc.subject | ACTIVIDADES | - |
| dc.subject | PROPÓSITOS | - |
| dc.subject | Otras Ciencias de la Educación | - |
| dc.subject | Ciencias de la Educación | - |
| dc.subject | CIENCIAS SOCIALES | - |
| dc.subject | Historia | - |
| dc.subject | Historia y Arqueología | - |
| dc.subject | HUMANIDADES | - |
| dc.title | Enseñanza de la historia en el nivel secundario en Argentina: herencias, rupturas, invenciones e inercias | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
| dc.type | info:ar-repo/semantics/articulo | - |
| Aparece en las colecciones: | CONICET | |
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