Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.provenanceREDI - Universidad FASTA-
dc.creatorSarramone, Liliana-
dc.date2012-
dc.date2013-11-13T21:40:23Z-
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dc.date2012-
dc.date.accessioned2019-06-19T14:36:58Z-
dc.date.available2019-06-19T14:36:58Z-
dc.date.issued2012-
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dc.date.issued2012-
dc.identifierhttp://redi.ufasta.edu.ar:8080/xmlui/handle/123456789/230-
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dc.identifier.urihttp://rodna.bn.gov.ar/jspui/handle/bnmm/322242-
dc.descriptionEste tema ha sido elegido como relevante a desarrollar debido a que es necesario investigar las causas del bajo nivel de comprensión lectora en alumnos que culminan la Educación Primaria.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/deed.es_AR-
dc.sourcereponame:REDI Repositorio Digital (Universidad FASTA)-
dc.sourceinstname:Universidad Fasta-
dc.sourceinstacron:RRDUF-
dc.source.urihttp://redi.ufasta.edu.ar:8080/xmlui/handle/123456789/230-
dc.source.urihttp://redi.ufasta.edu.ar:8080/xmlui/handle/123456789/230-
dc.subjectLectura comprensiva-
dc.subjectNivel Primario-
dc.titleLa lectura comprensiva de hoy en alumnos de 6º año de la educación primaria-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion-
dc.typeinfo:ar-repo/semantics/tesisDeGrado-
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