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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.provenanceUniversidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales-
dc.creatorAllica, Rita María Laura-
dc.date2013-12-
dc.date.accessioned2019-06-19T20:20:00Z-
dc.date.available2019-06-19T20:20:00Z-
dc.date.issued2013-12-
dc.identifier2347-1085-
dc.identifierRLR-009-
dc.identifierhttp://argos.fhycs.unam.edu.ar/handle/123456789/209-
dc.identifier.urihttp://rodna.bn.gov.ar/jspui/handle/bnmm/326371-
dc.descriptionA partir de obras literarias, relatos de viajes e informes de funcionarios nacionales, la autora realiza un estudio de base documental enfocándose en el proyecto educativo y su relación con el avance sobre las fronteras interiores del país, como parte del proceso de consolidación del Estado-nación argentino. La tesis analiza el momento en que se gestan los proyectos de nación y educación y su impacto en la frontera, tomando para ello textos paradigmáticos que tuvieron gran influencia en la conformación tanto de nuestra sociedad como del sistema educativo nacional.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Secretaría de Investigación y postgrado.-
dc.relationhttp://larivada.com.ar/attachments/article/16/allica.pdf-
dc.relationArtículos RLR-
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
dc.sourcereponame:ARGOS (UNAM-FHyCS)-
dc.sourceinstname:Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales-
dc.sourceinstacron:UNaM-FHCS-
dc.source.urihttp://argos.fhycs.unam.edu.ar/handle/123456789/209-
dc.subjectGrupo étnico-
dc.subjectProyecto educativo-
dc.subjectFrontera-
dc.subjectCultura-
dc.titleCivilizar fronteras, redimir bárbaros. En: LaRivada, V. 1, n° 1-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion-
dc.typeinfo:ar-repo/semantics/articulo-
dc.coverageARG-
Aparece en las colecciones: Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales

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