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| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.provenance | Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales | - |
| dc.creator | Aquino Henn, Iara | - |
| dc.date | 2009-12 | - |
| dc.date.accessioned | 2019-06-19T20:20:08Z | - |
| dc.date.available | 2019-06-19T20:20:08Z | - |
| dc.date.issued | 2009-12 | - |
| dc.identifier | 1851-1694 | - |
| dc.identifier | RA-033 | - |
| dc.identifier | http://argos.fhycs.unam.edu.ar/handle/123456789/248 | - |
| dc.identifier.uri | http://rodna.bn.gov.ar/jspui/handle/bnmm/326414 | - |
| dc.description | O presente artigo é fruto de uma pesquisa realizada na proposta pedagógica de Educação de Pessoas Jovens e Adultas de uma escola pública no Brasil. Investigamos os sentidos que os jovens e adultos atribuem aos conhecimentos construídos nas suas trajetória de vida e os significados que são produzidos na relação da sua cultura com os outros conhecimentos. A partir das reflexões de autores como Silva (2003), Padilha (2004), Hall (1997, 2003) Arroyo (2001), Fonseca (2002) indicamos três categorias para compreender e debater as relações significado/cultura/conhecimento: os sentidos e as significações atribuídas pela EPJA ao saber cultural trazido pelos/pelas educandos/as; os modos de disposição e as relações que se constituem a partir dos saberes culturais na proposta pedagógica e suas interferências nas configurações das subjetividades; a participação dos/das educandos/as na proposta como possibilidade sentirem-se sujeitos de cultura. | - |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.language | por | - |
| dc.publisher | Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Secretaría de Investigación y postgrado. Programa de Postgrado de Antropología Social. | - |
| dc.relation | Artículos RA | - |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | - |
| dc.source | reponame:ARGOS (UNAM-FHyCS) | - |
| dc.source | instname:Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales | - |
| dc.source | instacron:UNaM-FHCS | - |
| dc.source.uri | http://argos.fhycs.unam.edu.ar/handle/123456789/248 | - |
| dc.subject | Educação | - |
| dc.subject | Jovens e Adultos | - |
| dc.subject | Cultura | - |
| dc.subject | Conhecimento | - |
| dc.title | Os sentidos e significados atribuidos ao saber cultural no currículo. En: Avá, nº 16 | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
| dc.type | info:ar-repo/semantics/articulo | - |
| dc.coverage | ARG | - |
| Aparece en las colecciones: | Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales | |
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