Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.provenanceUniversidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales-
dc.creatorAlarcon, Mirta Raquel, dir.-
dc.creatorCamblong, Ana Maria-
dc.creatorZarate, Maria Eva-
dc.creatorZanotti, Ana-
dc.creatorToledo, Paola-
dc.creatorGaleano, Cristina Isabel-
dc.date2007-12-31-
dc.date.accessioned2019-06-19T20:20:38Z-
dc.date.available2019-06-19T20:20:38Z-
dc.date.issued2007-12-31-
dc.identifierF-066-
dc.identifierhttp://argos.fhycs.unam.edu.ar/handle/123456789/499-
dc.identifier.urihttp://rodna.bn.gov.ar/jspui/handle/bnmm/326563-
dc.descriptionEste proyecto de investigación - acción surge como extensión del proyecto “Trabajo intensivo en los umbrales escolares para la alfabetización en Misiones. Parte II” con objeto y metas particulares en tanto constituye una intervención focalizada en espacios de umbrales de escuelas periurbanas. El foco de análisis es la instalación de aulas alfabetizadoras con mecanismos de traducción intercultural basados en la conversación oral sobre la vida cotidiana, en tanto práctica que asegura la continuidad semiótica en los espacios de iniciación.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Secretaría de Investigación y Posgrado-
dc.relationInformes finales 16H-
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
dc.sourcereponame:ARGOS (UNAM-FHyCS)-
dc.sourceinstname:Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales-
dc.sourceinstacron:UNaM-FHCS-
dc.source.urihttp://argos.fhycs.unam.edu.ar/handle/123456789/499-
dc.subjectAlfabetización-
dc.subjectEducación-
dc.titleAlfabetizar en el umbral del primer ciclo. Una experiencia de articulación. 16H199-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/report-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion-
dc.typeinfo:ar-repo/semantics/documentoDeTrabajo-
dc.coverageARG-
Aparece en las colecciones: Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales

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