Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.provenance | Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación | - |
| dc.creator | Juárez, Sandra | - |
| dc.date | 2015 | - |
| dc.date.accessioned | 2019-07-04T15:03:06Z | - |
| dc.date.available | 2019-07-04T15:03:06Z | - |
| dc.date.issued | 2015 | - |
| dc.identifier | http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/libros/pm.464/pm.464.pdf | - |
| dc.identifier.uri | http://rodna.bn.gov.ar/jspui/handle/bnmm/330165 | - |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.language | spa | - |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | - |
| dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/ | - |
| dc.source | III Seminario Nacional de la Red ESTRADO Argentina, 2015; Formación y trabajo docente: aportes a la democratización educativa, Ensenada, Argentina, 2 al 4 de septiembre de 2015 | - |
| dc.source | ISBN 978-950-34-1357-9 | - |
| dc.source | reponame:Memoria Académica (UNLP-FAHCE) | - |
| dc.source | instname:Universidad Nacional de La Plata. Facultad Humanidades y Ciencias de la Educación | - |
| dc.source | instacron:UNLP-FAHCE | - |
| dc.source.uri | http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/libros/pm.464/pm.464.pdf | - |
| dc.subject | Educación | - |
| dc.title | Los formatos escolares como dispositivos de control de las políticas de inclusión educativa : su impacto en el trabajo pedagógico docente en la escuela secundaria | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/conferenceObject | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
| dc.type | info:ar-repo/semantics/documentoDeConferencia | - |
| Aparece en las colecciones: | Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación | |
Ficheros en este ítem:
No hay ficheros asociados a este ítem.