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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.provenanceUniversidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Psicología-
dc.contributorUrquijo, Sebastián-
dc.contributorComesaña, Ana-
dc.creatorChachero, Antonela-
dc.creatorFernández, Natalín-
dc.creatorField, Florencia Flavia-
dc.date2014-03-14-
dc.date.accessioned2019-07-05T13:31:43Z-
dc.date.available2019-07-05T13:31:43Z-
dc.date.issued2014-03-14-
dc.identifierhttp://rpsico.mdp.edu.ar/handle/123456789/23-
dc.identifier.urihttp://rodna.bn.gov.ar/jspui/handle/bnmm/332565-
dc.descriptionEl concepto central de este estudio es el de motivación, definido como lo que mueve a la persona en una dirección y con una finalidad determinada, la disposición al esfuerzo mantenido por conseguir una meta. Tomando en cuenta este concepto, se busca indagar la asociación existente entre el nivel socioeconómico y cultural, el género y el tipo de escuela a la que asisten diversos adolescentes y la motivación hacia el estudio secundario que poseen los mismos. A partir del análisis de los datos obtenidos en esta investigación y siguiendo la hipótesis formulada, se pudo establecer que el género, el nivel socioeconómico y el tipo de institución educativa, se relacionan con la motivación de los adolescentes para realizar estudios a nivel secundario.-
dc.descriptionFil: Chachero, Antonela. Facultad de Psicología. Universidad Nacional de Mar del Plata. Argentina-
dc.descriptionFil: Fernández, Natalín. Facultad de Psicología. Universidad Nacional de Mar del Plata. Argentina-
dc.descriptionFil: Field, Florencia Flavia. Facultad de Psicología. Universidad Nacional de Mar del Plata. Argentina-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/-
dc.sourcereponame:RPsico (UNMdP-FP)-
dc.sourceinstname:Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Psicología-
dc.sourceinstacron:UNMdP-FP-
dc.source.urihttp://rpsico.mdp.edu.ar/handle/123456789/23-
dc.subjectmotivación-
dc.subjectadolescencia-
dc.subjectgénero-
dc.subjectnivel socioeconómico y cultural-
dc.titleRelación entre motivación y estudio secundario en función del nivel socio-económico-
dc.typeThesis-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis-
dc.typeinfo:ar-repo/semantics/tesisDeGrado-
Aparece en las colecciones: Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Psicología

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