Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.provenanceUniversidad Católica de Córdoba-
dc.contributores-ES
dc.creatorinclusion educativa de personas con discapacidad de la Universidad Católica de Córdoba, Comisión transitoria de apoyo a la-
dc.date2012-11-02-
dc.date.accessioned2019-07-11T16:59:42Z-
dc.date.available2019-07-11T16:59:42Z-
dc.date.issued2012-11-02-
dc.identifierhttp://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/prueba/article/view/533-
dc.identifier.urihttp://rodna.bn.gov.ar/jspui/handle/bnmm/337656-
dc.descriptionA cargo de la Comisión transitoria de apoyo a la inclusión educativa de personas con discapacidad de la Universidad Católica de Córdoba  Esta reflexión detalla los fundamentos que dieron origen a la creación, en la Universidad Católica de Córdoba, de la Comisión transitoria de apoyo a la inclusión educativa de personas con discapacidad, en noviembre de 2009.A su vez, los profesores que integran esta Comisión puntualizan los principales objetivos y las acciones que han llevado a cabo hasta el momento, mediante el contacto con alumnos, docentes y directivos de la propia universidad y el vínculo con las demás universidades de Córdoba.Atenta al reconocimiento y respeto por la diversidad, esta Comisión busca impulsar un cambio paradigmático en el reconocimiento del otro diverso que ponga el acento en la capacidad presente en la discapacidad.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversidad Católica de Córdoba. Facultad de Educaciónes-ES
dc.relationhttp://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/prueba/article/view/533/11-
dc.rightsCopyright (c) 2015 Diálogos Pedagógicoses-ES
dc.source2524-9274-
dc.source1667-2003-
dc.sourceDiálogos Pedagógicos; Vol. 9, Núm. 17 (2011): abril – septiembre 2011; 100-103es-ES
dc.source.urihttp://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/prueba/article/view/533-
dc.titleHacer conciente lo diverso es lo que nos hará más inclusivoses-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typeReflexioneses-ES
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