Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.provenance | Universidad Católica de Córdoba | - |
| dc.contributor | es-ES | |
| dc.creator | Di Segni de Obiols, Silvia | - |
| dc.date | 2019-07-01 | - |
| dc.date.accessioned | 2019-07-11T17:04:11Z | - |
| dc.date.available | 2019-07-11T17:04:11Z | - |
| dc.date.issued | 2019-07-01 | - |
| dc.identifier | http://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/3389 | - |
| dc.identifier.uri | http://rodna.bn.gov.ar/jspui/handle/bnmm/339438 | - |
| dc.description | Partiendo del concepto de autoridad como construcción sociohistórica que ha sufrido fuertes cambios en la segunda mitad del siglo XX, se trata de analizar cuáles han sido éstos y cómo aparecen en la interacción entre adultos y jóvenes, especialmente en la familia y la escuela. La crisis de la subjetividad adulta y la emergencia de nuevas subjetividades juveniles requieren ser conocidas y respetadas en función de crear campos comunes de experiencia donde encontrarse. Alexandre Kojéve y Hannah Arendt hicieron diferentes aportes al tema de la autoridad que hay que resignificar a la luz del siglo XXI así como diferenciar claramente autoridad de autoritarismo. | es-ES |
| dc.language | es | - |
| dc.publisher | Universidad Católica de Córdoba | es-ES |
| dc.rights | Copyright (c) 2019 Anuario Digital de Investigación Educativa | es-ES |
| dc.source | 2618-3862 | - |
| dc.source | Anuario Digital de Investigación Educativa; Núm. 19 (2008): XIX Encuentro Estado de la Investigación Educativa | es-ES |
| dc.source.uri | http://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/3389 | - |
| dc.title | Adultos y jóvenes construyendo nuevas representaciones de autoridad | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
| Aparece en las colecciones: | Universidad Católica de Córdoba | |
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