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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.provenanceUniversidad de San Andrés-
dc.contributorGvirtz, Silvina-
dc.creatorOtero, Fabián Roberto-
dc.date.accessioned2018-05-04T16:49:59Z-
dc.date.accessioned2018-05-15T13:17:09Z-
dc.date.available2018-05-04T16:49:59Z-
dc.date.available2018-05-15T13:17:09Z-
dc.date.issued2014-10-16-
dc.identifier.urihttp://10.0.0.11:8080/jspui/handle/bnmm/56533-
dc.description268 p. ; 30 cm. + 1 CD-ROM (4 3/4 plg.). Tesis (doctorado)--Universidad de San Andrés, 2013. Incluye referencias bibliográficas.-
dc.descriptionGvirtz, Silvina-
dc.languagees-
dc.source.urihttp://hdl.handle.net/10908/2725-
dc.subjectCollege-school cooperation -- Argentina -- Buenos Aires.-
dc.subjectEducation, Secondary -- Argentina -- Buenos Aires.-
dc.subjectCollege preparation programs -- Argentina -- Buenos Aires.-
dc.subjectCooperación entre escuela y universidad -- Argentina -- Buenos Aires.-
dc.subjectEducación secundaria -- Argentina -- Buenos Aires.-
dc.subjectProgramas de preparación para la universidad -- Argentina -- Buenos Aires.-
dc.titleProyectos de articulación escuela secundaria y estudios superiores : ¿otra gramática escolar para la conclusión del nivel medio?-
dc.typeThesis-
Aparece en las colecciones: Universidad de San Andrés

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