Título : El concepto de buena escuela en aponderados cuyos hijos asisten a escuelas de bajo rendimiento en Chile: un análisis antropológico-estructural
Editorial : Papeles de trabajo - Centro de Estudios Interdisciplinarios en Etnolingüística y Antropología Socio-Cultural
Fecha de publicación : 25-ago-2014
25-ago-2014
metadata.dc.source.uri: http://hdl.handle.net/2133/3424
URI : http://rodna.bn.gov.ar/jspui/handle/bnmm/568277
Aparece en las colecciones: Universidad Nacional de Rosario. RepHipUNR

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