Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.provenance | Universidad Nacional de Rosario.RepHipUNR | - |
| dc.creator | Roselli, Néstor | - |
| dc.date | 2013 | - |
| dc.date | 2013 | - |
| dc.date.accessioned | 2019-07-15T18:47:39Z | - |
| dc.date.available | 2019-07-15T18:47:39Z | - |
| dc.date.issued | 2013 | - |
| dc.date.issued | 2013 | - |
| dc.identifier | 2250-4559 | - |
| dc.identifier | http://hdl.handle.net/2133/4116 | - |
| dc.identifier | http://hdl.handle.net/2133/4116 | - |
| dc.identifier.uri | http://rodna.bn.gov.ar/jspui/handle/bnmm/568600 | - |
| dc.description | El Proyecto fue una respuesta a la convocatoria de la Agencia Nacional de Promoción Científica y Tecnológica para equipos mixtos integrados por investigadores universitarios y docentes de institutos de formación docente. En este caso el equipo se integró con 5 investigadores de la Facultad de Cs. de la Educación de la UNER y 4 investigadores de dos institutos de formación docente del Departamento Diamante. Desde el punto de vista metodológico, el proyecto, de dos años de duración, tuvo dos fases: una cuantitativa y otra cualitativa. Esta reseña se focaliza en la primera, por cuanto constituyó la base y el eje central de la investigación. En esta fase el instrumento empleado fue un cuestionario de preguntas cerradas. El mismo abarcó tres áreas: preguntas descriptivas generales (sexo, edad, estructura familiar, carreraseguida); preguntas sobre la inserción laboral (inmediata a su egreso y actual); preguntas sobre la práctica profesional (grado de satisfacción respecto a diversas condiciones de la práctica, grado de dificultad, evaluación de su formación, perfeccionamiento). El cuestionario fue administrado individualmente a todos los egresados de los últimos 11 años. La población encuestada fue de alrededor 90 egresados en cada Instituto. Los datos fueron ingresados a una base de SPSS, realizándose luego el procesamiento estadístico. | - |
| dc.description | IRICE - CONICET - UNER | - |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.language | spa | - |
| dc.publisher | UNER | - |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | - |
| dc.source | reponame:RepHipUNR (UNR) | - |
| dc.source | instname:Universidad Nacional de Rosario | - |
| dc.source | instacron:UNR | - |
| dc.source.uri | http://hdl.handle.net/2133/4116 | - |
| dc.subject | Inserción laboral | - |
| dc.subject | Práctica profesional | - |
| dc.subject | Formación docente | - |
| dc.subject | Trabajo docente | - |
| dc.subject | Proyecto laboral | - |
| dc.title | La condición laboral de los egresados de dos institutos de formación docente entrerrianos | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
| dc.type | artículo | - |
| dc.type | info:ar-repo/semantics/articulo | - |
| Aparece en las colecciones: | Universidad Nacional de Rosario. RepHipUNR | |
Ficheros en este ítem:
No hay ficheros asociados a este ítem.