Título : La regulación lingüístico-cognitiva de la acción en tareas colaborativas de manipulación en díadas de niños de 4, 8 y 12 años
Fecha de publicación : nov-2013
nov-2013
metadata.dc.source.uri: http://hdl.handle.net/2133/4125
URI : http://rodna.bn.gov.ar/jspui/handle/bnmm/568607
Aparece en las colecciones: Universidad Nacional de Rosario. RepHipUNR

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