Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.provenance | Universidad Nacional de Rosario.RepHipUNR | - |
| dc.contributor | Escuela de Antropología - Departamento de Antropología Socio-cultural | - |
| dc.creator | Jiménez Bolaños, Flor María | - |
| dc.creator | De La O Jiménez., Vanessa | - |
| dc.date | 2015-09-25 | - |
| dc.date | 2015-09-25 | - |
| dc.date.accessioned | 2019-07-15T18:51:27Z | - |
| dc.date.available | 2019-07-15T18:51:27Z | - |
| dc.date.issued | 2015-09-25 | - |
| dc.date.issued | 2015-09-25 | - |
| dc.identifier | 1667-9989 | - |
| dc.identifier | http://hdl.handle.net/2133/5430 | - |
| dc.identifier | http://hdl.handle.net/2133/5430 | - |
| dc.identifier.uri | http://rodna.bn.gov.ar/jspui/handle/bnmm/569089 | - |
| dc.description | El cuerpo ha sido dividido desde los inicios de la modernidad como un accesorio del ser humano. Esta división del ser humano en cuerpo-mente y espíritu le ha dado un lugar privilegiado a la mente y a la racionalidad. La educación ha reproducido y mantenido esta división, despojando al cuerpo y a la corporalidad del proceso de aprendizaje. Se presenta a continuación la propuesta metodológica de Centro Educativo Shkénuk que plantea una alternativa a este paradigma de educación tradicional vigente, y que integra la corporalidad, emocionalidad y espiritualidad a través de tres pilares fundamentales: el ordenamiento espaciotemporal de los periodos escolares, la propuesta curricular flexible y la interdisciplinariedad. Palabras clave: educación, corporeidad, subjetividades, ambiente preparado, flexibilidad curricular, trabajo interdisciplinario, empoderamiento. | - |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.language | spa | - |
| dc.publisher | Departamento de Antropología Social – Escuela de Antropología | - |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | - |
| dc.source | reponame:RepHipUNR (UNR) | - |
| dc.source | instname:Universidad Nacional de Rosario | - |
| dc.source | instacron:UNR | - |
| dc.source.uri | http://hdl.handle.net/2133/5430 | - |
| dc.subject | educación. | - |
| dc.subject | corporeidad | - |
| dc.subject | subjetividades | - |
| dc.subject | ambiente preparado | - |
| dc.subject | flexibilidad curricular | - |
| dc.subject | trabajo interdisciplinario | - |
| dc.subject | empoderamiento | - |
| dc.title | SHKÉNUK: Cuerpo y subjetividad en una propuesta metodológica para la educación primaria. | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/conferenceObject | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
| dc.type | documento de conferencia | - |
| dc.type | info:ar-repo/semantics/documentoDeConferencia | - |
| Aparece en las colecciones: | Universidad Nacional de Rosario. RepHipUNR | |
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