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22-jul-2013El estudio de casos en las prácticas de formación de un profesorado de Educación EspecialSierra, Norma Alicia; Belardinelli, Claudia AntoniaRed Universitaria de Educación Especial
22-jul-2013“Y…a mí me parece que es porque los niños ganaron" : relato y análisis de una experiencia pedagógicaTorrealba, Teresa; López, Hilda BeatrizRed Universitaria de Educación Especial
1-ene-2013Notas sobre la subalternidad desde una lectura fanonianaOto, Alejandro deUniversidad Nacional de Cuyo. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto Multidisciplinario de Estudios Sociales Contemporáneos
22-jul-2013Conversaciones sustantivas en el aulaElichiry, NoraRed Universitaria de Educación Especial
22-jul-2013Acerca de algunas cuestiones invisibilizadas detrás de las Escuelas Inclusivas : de la declaración de los derechos de los niños a la deconstrucción de sus derechosDueñas, GabrielaRed Universitaria de Educación Especial
22-jul-2013Inclusiones en el mundo y la escuela. Sobre la transdisciplinaBelgich, HoracioRed Universitaria de Educación Especial
1-jun-2012El paisaje cultural inisecular : construcción ad hoc de metodología para análisis de valor productivo del paisaje en la producción de vivienda masiva en Mendoza, ArgentinaZalazar, MartínUniversidad Nacional de Cuyo. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto Multidisciplinario de Estudios Sociales Contemporáneos
1-jun-2012Jóvenes trabajadores mendocinos : trayectorias laborales y su condicionante familiarDalla Torre, JulietaUniversidad Nacional de Cuyo. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto Multidisciplinario de Estudios Sociales Contemporáneos
1-jun-2012Plan de inclusión previsional en Argentina : alcances y desafíos en su impacto redistributivoDi Costa, ValeriaUniversidad Nacional de Cuyo. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto Multidisciplinario de Estudios Sociales Contemporáneos
22-jul-2013Los adolescentes y los estigmasJanin, BeatrizRed Universitaria de Educación Especial
22-jul-2013Tensiones, encuentros y creaciones en la historia del diálogo de saberes con la Educación Especial: reflexiones grupalesOtálvaro Orrego, AlejandraRed Universitaria de Educación Especial
1-jun-2012Modelos de desarrollo, poblamiento y frontera : el caso del Parque Nacional Nahuel HuapiMatossian, BrendaUniversidad Nacional de Cuyo. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto Multidisciplinario de Estudios Sociales Contemporáneos
1-jun-2012Referencias conceptuales para la construcción del objeto de la sociología de los recursos naturalesJofré, José LuisUniversidad Nacional de Cuyo. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto Multidisciplinario de Estudios Sociales Contemporáneos
1-jun-2012Sociedad del riesgo, modernización ecológica y ecología política : teorías y políticas del centro oeste argentinoMartín, FacundoUniversidad Nacional de Cuyo. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto Multidisciplinario de Estudios Sociales Contemporáneos
1-jun-2012Dissesto idrogeologico in Italia : calamità o insipienza umana?Ugolini, MonicaUniversidad Nacional de Cuyo. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto Multidisciplinario de Estudios Sociales Contemporáneos
1-jun-2012Aproximaciones a los usos de los espacios y la apropiación de los recursos naturalesFerreyra, Martín AlejandroUniversidad Nacional de Cuyo. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto Multidisciplinario de Estudios Sociales Contemporáneos
1-jun-2012Ambiente, società e educazione al cambiamentoPersi, RosellaUniversidad Nacional de Cuyo. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto Multidisciplinario de Estudios Sociales Contemporáneos
1-jun-2012Impactos socioambientales de la expansión del complejo territorial eucalipto-celulosa-papel en el Cerrado brasileñoAlmeida, Rosemeire Ap. deUniversidad Nacional de Cuyo. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto Multidisciplinario de Estudios Sociales Contemporáneos
3-jun-2013Vegetación bioindicadora de metales pesados en un sistema semiáridoAlcalá Jáuregui, Jorge; Rodríguez Ortíz, Juan C.; Villaseñor Zuñiga, María Elena; Hernández Montoya, Alejandra; García Arreola, María Elena; Beltrán Morales, F. Alfredo; Rodríguez Fuentes, HumbertoUniversidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Agrarias
1-ene-2007V.V.AA. Hablar/ escribir: (trans) formaciones culturales. Estudios lingüísticos y literarios. Salta, Escuela de Letras, Facultad de Humanidades de la Universidad Nacional de Salta, 2005, 332 p.Zapata Viani, María AlejandraUniversidad Nacional de Cuyo. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto Literaturas Modernas
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