Título : Preeminencia de la planificación : las prácticas de escritura en educación
Hegemony of educational planning : writing practices in education
Editorial : Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Políticas y Sociales
Fecha de publicación : 1-oct-2013
metadata.dc.source.uri: http://bdigital.uncu.edu.ar/5649
URI : http://rodna.bn.gov.ar/jspui/handle/bnmm/573261
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