Título : Una nueva propuesta de interactuar sobre educación geográfica frente a lo efímero y lo permanente
Editorial : Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Geografía
Fecha de publicación : 30-jun-2002
metadata.dc.source.uri: http://bdigital.uncu.edu.ar/10454
URI : http://rodna.bn.gov.ar/jspui/handle/bnmm/575034
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