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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.provenanceRIUNNE - Universidad Nacional del Nordeste-
dc.creatorCastro Chans, Norma Beatriz-
dc.creatorGoñalons, Gabriela-
dc.creatorGuastavino Mosna, María Lorena-
dc.creatorPucheta, María-
dc.date11/06/2015-
dc.date.accessioned2020-02-17T15:34:50Z-
dc.date.available2020-02-17T15:34:50Z-
dc.date.issued11/06/2015-
dc.identifierCastro Chans, N. B.; Goñalons, G.; Guastavino Mosna, M. L.; Pucheta, M. (Junio 2015). Estrategia didáctica para la construcción del rol del profesional informático. X Congreso de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología. Congreso llevado a cabo en Corrientes, Argentina.-
dc.identifier978-950-656-154-3-
dc.identifierhttp://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/9088-
dc.identifier.urihttp://rodna.bn.gov.ar/jspui/handle/bnmm/576826-
dc.descriptionFil: Castro Chans, Norma Beatriz. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales y Agrimensura. Departamento de Informática; Argentina.-
dc.descriptionFil: Goñalons, Gabriela. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales y Agrimensura. Departamento de Informática; Argentina.-
dc.descriptionGuastavino Mosna, María Lorena. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales y Agrimensura. Departamento de Informática; Argentina.-
dc.descriptionFil: Pucheta, María. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales y Agrimensura. Departamento de Informática; Argentina.-
dc.descriptionEl siguiente trabajo presenta la aplicación de una estrategia didáctica desarrollada en el marco de la asignatura "Sistemas y Organizaciones" del primer año de la carrera Licenciatura en Sistemas de Información, de la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales y Agrimensura de la Universidad Nacional del Nordeste. La propuesta está orientada al desarrollo de actividades que promueven la construcción del rol del profesional informático. Asimismo, propician la articulación entre teoría y práctica a través del aprendizaje colaborativo. La experiencia consiste en el análisis de organizaciones de la región en las que los sistemas informáticos juegan un papel preponderante con participación de profesionales de niveles gerenciales que operan como motivadores en el proceso de enseñanza y aprendizaje.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.formatp. 108-115-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversidad Nacional del nordeste-
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/-
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Argentina-
dc.source.urihttp://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/9088-
dc.subjectPerfil del informático-
dc.subjectMetodología de enseñanza-
dc.subjectAprendizaje colaborativo-
dc.titleEstrategia didáctica para la construcción del rol del profesional informático-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/conferenceObject-
dc.typeinfo:ar-repo/semantics/documento de conferencia-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: RIUNNE - Universidad Nacional del Nordeste

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