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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.provenanceUniversidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras-
dc.contributorSuárez, Daniel H.-
dc.contributorParchuc, Juan Pablo-
dc.contributorBustelo, Cynthia-
dc.creatorBustelo, Cynthia-
dc.date2017-12-27T19:12:27Z-
dc.date2017-12-27T19:12:27Z-
dc.date2017-
dc.date.accessioned2018-05-28T20:37:44Z-
dc.date.available2018-05-28T20:37:44Z-
dc.date.issued2017-
dc.identifier3610-
dc.identifierhttp://repositorio.filo.uba.ar/handle/filodigital/4363-
dc.identifier.urihttp://10.0.0.11:8080/jspui/handle/bnmm/92585-
dc.descriptionSe pretende indagar, reconstruir e interpretar experiencias de formación en contextos de encierro, que hayan resultado significativas y haya permitido algún quiebre en la vida de las personas detenidas, provocando reposicionamientos subjetivos y colectivos. La estrategia de indagación es cualitativa, en una vertiente narrativa y (auto) biográfica que vincula educación y narración a través de la reconstrucción de relatos de experiencia para comprender los modos de decir y hacer, los procesos, las tácticas que pusieron a jugar las personas que lograron interrumpir, resignificar, resistir el encierro.-
dc.descriptionFil. Bustelo, Cynthia. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagees-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras-
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/-
dc.source.urihttp://repositorio.filo.uba.ar/handle/filodigital/4363-
dc.subjectCIENCIAS DE LA EDUCACION-
dc.subjectCARCELES-
dc.subjectPERSONAS PRIVADAS DE LIBERTAD-
dc.titleExperiencias de formación en contextos de encierro: Un abordaje pedagógico desde la perspectiva narrativa y (auto) biográfica-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/doctoralThesis-
dc.typeinfo:ar-repo/semantics/tesis de doctoral-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion-
Aparece en las colecciones: Facultad de Filosofía y Letras. UBA

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