Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.provenance | Universidad Católica Argentina | - |
| dc.contributor | Azar, Gabriela | - |
| dc.contributor | Amato, Ariel Federico | - |
| dc.creator | Amato, Ariel Federico | - |
| dc.date | 2014 | - |
| dc.date.accessioned | 2018-07-23T17:13:51Z | - |
| dc.date.available | 2018-07-23T17:13:51Z | - |
| dc.date.issued | 2014 | - |
| dc.identifier.uri | http://10.0.0.11:8080/jspui/handle/bnmm/93180 | - |
| dc.description | Resumen: Los Centros Educativos Franciscanos pertenecen a la Orden de Frailes Menores y en la actualidad hay 14 en la Argentina. Tradicionalmente, dichos centros eran presididos por un fraile. En el año 2005, la orden decidió realizar una profunda reforma, siendo lo más conflictivo y tal vez emblemático, sacar a los religiosos que eran representantes legales y unificar este rol con un nuevo rol llamado “director general”, cargo que sería ocupado por laicos. El objetivo de este documento es describir las implicancias que tuvieron la implementación del nuevo tipo de Gestión y Organización en dichos Centros Educativos. El documento incluye un diseño exploratorio secuencial, el cual tiene una fase inicial de recolección de datos cualitativos seguida de otra donde se obtiene y se analiza la información cuantitativa. Finalmente, se busca derivar conclusiones a partir del entrecruzamiento de la información obtenida en la etapa anterior, según los lineamientos particulares de algunos autores especializados en comportamiento organizacional | - |
| dc.description | Abstract: The Franciscan Educational Centers belongs to the Order of Friars Minor and today there are 14 in Argentina. Traditionally, these centers were presided by a friar. In 2005, the Order decided to reform this system, being the most controversial and perhaps emblematic change, replacing the religious who were legal representatives and unify this role to a new role named General manager, a position that would be occupied by a laic. The aim of this paper is to describe the implications that the implementation of new types of Management and Organization had in these Schools. The document includes a sequential exploratory design, which has an initial phase of qualitative data collection followed by another where the quantitative information is obtained and analyzed. Finally, it seeks to draw conclusions from the cross-linking of the information obtained in the previous step, according to the specific guidelines of some authors specializing in organizational behavior | - |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.language | spa | - |
| dc.publisher | Universidad Católica Argentina. Facultad de Ciencias Sociales, Políticas y de la Comunicación | - |
| dc.rights | El autor ha autorizado al Sistema de Bibliotecas de la Universidad Católica Argentina a divulgar en línea la presente obra | - |
| dc.source | Tesis de Magister en Sociología, 2014. Facultad de Ciencias Sociales, Políticas y de la Comunicación. Universidad Católica Argentina | - |
| dc.source.uri | https://ucao365.sharepoint.com/sites/Intranet/Biblioteca%20Digital/Tesis/nuevo-estilo-gestion-implicancias.pdf | - |
| dc.subject | GESTION EDUCACIONAL | - |
| dc.subject | EDUCACION CATOLICA | - |
| dc.subject | COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL | - |
| dc.subject | FRANCISCANOS | - |
| dc.title | Un nuevo estilo de gestión y sus implicancias en los centros educativos franciscanos | - |
| dc.type | Tesis de Maestría | - |
| Aparece en las colecciones: | Universidad Católica Argentina | |
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