Título : Estrategias metacognitivas de comprensión lectora y eficacia en la Asignatura Lengua y Literatura
Metacognitive reading comprehension strategies and performance in Language and Literature
Editorial : Universidad Católica Argentina. Facultad de Psicología y Psicopedagogía. Departamento de Psicología
EDUCA
Fecha de publicación : 2012
metadata.dc.source.uri: http://bibliotecadigital.uca.edu.ar/repositorio/revistas/estrategias-metacognitivas-comprension-lectora.pdf
URI : http://10.0.0.11:8080/jspui/handle/bnmm/94357
Aparece en las colecciones: Universidad Católica Argentina

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