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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.provenanceUniversidad Católica Argentina-
dc.contributorZollner, Hans-
dc.contributorLiebhardt, Hubert-
dc.contributorFuchs, Katharina Ana-
dc.creatorZollner, Hans-
dc.creatorLiebhardt, Hubert-
dc.creatorFuchs, Katharina Ana-
dc.date2013-
dc.date.accessioned2018-07-23T17:16:36Z-
dc.date.available2018-07-23T17:16:36Z-
dc.date.issued2013-
dc.identifier.urihttp://10.0.0.11:8080/jspui/handle/bnmm/94681-
dc.descriptionResumen: El Centro para la Protección Infantil ha sido fundado en cooperación con el Instituto de Psicología de la Universidad Gregoriana (Roma, Italia), el Departamento para la Psiquiatría/Psicoterapia Infantil y Adolescente del Hospital de la Universidad de Ulm (Alemania) y la Arquidiócesis de Múnich (Alemania). Su tarea principal es la creación de un centro global de entrenamiento e-learning para profesiones de pastoral que respondan al abuso sexual de los menores, tomando en consideración asuntos multilingüísticos e interculturales. Dentro de tres años el Centro desarrollado e implementado un programa e-learning en cuatro lenguas. Ocho socios del proyecto internacional asumen un papel en el reclutamiento de participantes y en la evaluación en curso del programa. En esta fase, personas-test son incluidas en el desarrollo y la evaluación del programa, como parte de la formación (en curso) de sacerdotes y de otros coagentes de pastoral-
dc.descriptionAbstract: The Centre for Child Protection has been founded in cooperation between the Institute of Psychology of the Gregorian University (Rome, Italy), the Department for Child and Adolescent Psychiatry/ Psychotherapy of Ulm University Hospital (Germany), and the Archdiocese of Munich (Germany). Its main task is the creation of a global e-learning training centre for pastoral professions responding to the sexual abuse of minors, taking into account multilingual and intercultural issues. Within three years the Centre develops and implements an e-learning program in four languages. Eight international project partners take a role in participant recruitment and the ongoing evaluation of the program. In this phase, test-persons are included in the development and evaluation of the program, as part of the (ongoing) formation of priests and other pastoral co-workers-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languageeng-
dc.publisherUniversidad Católica Argentina. Facultad de Psicología y Psicopedagogía. Departamento de Psicología-
dc.rightsLa revista ha autorizado al Sistema de Bibliotecas de la Universidad Católica Argentina a divulgar en línea su colección-
dc.sourceRevista de Psicología, 9(18), 2013-
dc.sourceISSN 1669-2438-
dc.source.urihttp://bibliotecadigital.uca.edu.ar/repositorio/revistas/centre-child-protection-gregorian.pdf-
dc.subjectIGLESIA CATOLICA-
dc.subjectPROTECCION DE MENORES-
dc.subjectE-LEARNING-
dc.subjectPREVENCION-
dc.subjectABUSO SEXUAL-
dc.titleThe “Centre for Child Protection” of the Gregorian University/Rome. First experiences, results and reflections in setting up a global e-learning-program for the prevention of sexual abuse of minors-
dc.typeArtículo-
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