Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.provenance | Universidad Católica Argentina | - |
| dc.contributor | Centro de Estudios sobre Ingeniería y Sociedad. Facultad de Ciencias Fisicomatemáticas e Ingeniería | - |
| dc.contributor | Zukerfeld, Mariano | - |
| dc.creator | Zukerfeld, Mariano | - |
| dc.date | 2014 | - |
| dc.date.accessioned | 2018-07-23T17:16:53Z | - |
| dc.date.available | 2018-07-23T17:16:53Z | - |
| dc.date.issued | 2014 | - |
| dc.identifier.uri | http://10.0.0.11:8080/jspui/handle/bnmm/94860 | - |
| dc.description | En el capitalismo informacional (que la ideología dominante llama “sociedad del conocimiento”), las tecnologías digitales e Internet penetran en todas las esferas de la actividad social. Pero, claro, las posibilidades de acceso a esas tecnologías reproducen las asimetrías de etapas previas, o incluso crean algunas novedosas. En ese marco emergen dos problemáticas a las que los Estados intentan dar alguna clase de respuesta. Por un lado, la de la “brecha” o “inclusión digital”: ¿cómo hacer para que los sectores excluidos, particularmente las masas de jóvenes pobres, estén en condiciones de utilizar tecnologías digitales y, oportunamente, de integrarse a un mercado de trabajo informacional? Los centros comunitarios de acceso a las tecnologías digitales, los llamados telecentros o los actuales NAC (Núcleos de Acceso al Conocimiento) configuran ejemplos de iniciativas en este sentido. Pero, por otro lado, están las problemáticas referidas específicamente a las instituciones educativas, a la “digitalización de las escuelas”... | - |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.language | spa | - |
| dc.publisher | EDUCA | - |
| dc.rights | El autor ha autorizado al Sistema de Bibliotecas de la Universidad Católica Argentina a divulgar en línea la presente obra. | - |
| dc.source | Tecnología y Sociedad, 1(3), 2014 | - |
| dc.source | ISSN 2314-0704 | - |
| dc.source.uri | http://bibliotecadigital.uca.edu.ar/repositorio/revistas/programa-conectar-igualdad-escuela.pdf | - |
| dc.subject | TECNOLOGIA DIGITAL | - |
| dc.subject | ESCUELAS | - |
| dc.subject | SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO | - |
| dc.subject | EDUCACION PUBLICA | - |
| dc.subject | ESTADO | - |
| dc.subject | ACCESO A LA INFORMACION | - |
| dc.title | El programa Conectar Igualdad : digitalización, escuela y complejidad | - |
| dc.type | Artículo | - |
| dc.coverage | ARGENTINA | - |
| Aparece en las colecciones: | Universidad Católica Argentina | |
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