Título : Se hace camino al andar: Investigación cualitativa, desafíos y sorpresas. El caso de un estudio etnográfico sobre clases sociales e identidades en dos escuelas estatales en la Ciudad de Buenos Aires
Fecha de publicación : 14-sep-2011
metadata.dc.source.uri: http://hdl.handle.net/10908/537
URI : http://10.0.0.11:8080/jspui/handle/bnmm/56032
Aparece en las colecciones: Universidad de San Andrés

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