Título : Políticas educativas y procesos de “integración” de niños y niñas con discapacidades en las escuelas “comunes”. Notas sobre la práctica docente
Editorial : Instituto de Ciencias Antropológicas, Facultad de Filosofía y Letras. UBA
Fecha de publicación : 2016
2016
metadata.dc.source.uri: http://hdl.handle.net/2133/10466
URI : http://rodna.bn.gov.ar/jspui/handle/bnmm/570842
Aparece en las colecciones: Universidad Nacional de Rosario. RepHipUNR

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